我开直播上网课

特殊原因，最近的一段时间，我上网课的情况多了起来。

记得三年前，学校安排我第一次上网课时，对于这种授课形式，我没考虑就婉拒了，因为我没有把握。我觉得一个人对着一台电脑或者一个手机，要给散居在各地的同学们上课，是一件不可思议的事情。等到回到学校后，听着同事们谈着上网课的新奇感受与乐趣，我才充满了好奇，同时我也有一种被时代抛得很远的感觉，心想如果下次有机会，我也要尝试一番。

▲开网课（配图/田嘉伟 摄） 

在学校工作时间久了，对着三尺讲坛，有一种亲切感。一走进教室，几十双渴求知识的眼睛看着你，不由自主地想，怎样把这节课上得生动有趣一些。比如全员互动，比如飞燕寻人，比如才艺表演等。我想把每一堂课，都上得可以令人回味，甚至对下次课程有所期待。

而网课，是一个人对着一台电脑，我感觉是没有教学氛围的。

上周日收到通知，网课重新开启。有一位同学微信对我说：“老师，我建议你开直播吧！在直播过程当中，我们可以看见您，您也可以看见我们，还可以连线对话呢！”

这一阶段学校安排我的课程是书法课，有很多内容需要书写。我下决心，就挑战一下自己吧。

我到石岐大信新都汇电脑城，专门买来一个直播架，把客厅与阳台的落地窗帘拉上，背景摆上梅兰竹菊四条屏，打开客厅顶部的一盏吸顶灯，一个简易的小型直播教室，就布置好了。

早上七点五十分钟，我打开电脑，连上钉钉，打开直播按钮，将手机安装在直播架上，同学签到，我们等待着八点钟的到来。

“各位同学，大家早上好，这里是中山市工贸技工学校书法课的网课临时直播教室，我是你们的书法老师秋峰老师。今天，我们在这里尝试书法课的直播教学，希望大家积极参与并提出宝贵意见。”

这时，我看到手机下端刷刷刷地出现了一排排弹幕，写的是叶某某、刘某某、张某某来到直播间.....很多同学表示鼓励和支持。我正激动时，突然看到校长和部门主任也来到直播教室检查和指导工作了，不觉有点紧张起来。

这时一个同学在弹幕上打出一排弹幕为我解了围，她说：“老师你可以连线我们啊，我们一起唱《书法学习歌》啊。”

受到了她的提示，我马上连线了一位同学，并发动所有同学，唱起了由我自己编写的一首《书法学习歌》：“在书法的世界，我们愉快地流连，真行草隶篆，这是一个乐园。王羲之、颜真卿、欧阳询、柳公权，一个个书法家，就是一首首美好的诗篇，练练练，练出一个美好的明天。”

在歌声营造的快乐学习氛围中，我和同学们一起学习并写了一个“春”字。一年之计在于春，春天是播种的季节。

推窗远眺，时令虽然是冬天，却天清气朗，颇有春天的气息。雪莱的《西风颂》那句诗，一下子在我的眼前跳动起来：“冬天到了，春天还会远吗？”等到春暖花开时，我想到“风吹草低见牛羊”的草原，开一次天地之间的直播......

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编辑 徐向东 二审 向才志 三审 岳才瑛